Éléonore Yasri-Labrique (Université Paul-Valéry – Montpellier 3)
Dans le cadre du projet « Représentations des langues et des identités en Méditerranée en
contexte plurilingue » (EA 739 Dipralang), nous avons interrogé les représentations sociolinguistiques
de la communauté turque du sud de la France (travailleurs et étudiants), communauté qui continue
de pratiquer sa langue maternelle en contexte migratoire. Nous avons plus particulièrement cherché
à cerner le rapport à la langue maternelle minorée (le turc) et celui à la langue dominante du pays
d’accueil (le français) pour mettre en lumière les liens entre l’attachement à la langue/aux langues et
le sentiment d’appartenance au(x) groupe(s). Afin de mieux comprendre la construction des altérités
culturelles, nous avons également tenté d’identifier les implications que les représentations sociolinguistiques
peuvent avoir sur les plans linguistique et identitaire.
